电气工程及其自动化专业简介

 

学制2.5年
入学考试科目：政治、英语、高等数学（一）

一、培养目标

       本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需求，具备扎实的电气工程领域基础理论知识与专业技能，熟悉电力系统运行、电气设备设计与制造、工业自动化控制等相关领域，能够在电力行业、工矿企业、科研院所等单位从事电力系统规划、电气设备研发、自动化系统设计与调试等工作的高素质应用型工程技术人才。毕业后，学生经过一定年限的工程实践锻炼，可成长为具备注册电气工程师等职业资格，能够独立承担复杂电气工程任务的高级专业人才。

二、培养要求

    1、知识要求

掌握数学、物理等自然科学基础知识，以及电路原理、电机学、自动控制原理、电力电子技术等电气工程专业核心知识，具备运用这些知识分析和解决实际工程问题的基本能力。

了解电气工程领域的前沿技术、发展动态及相关产业政策，熟悉电气设备的国家标准与行业规范。

    2、能力要求

具备电气工程图纸绘制与识读能力，能够熟练使用 CAD、EPLAN 等电气设计软件进行电气系统设计。

掌握电力系统分析、计算与运行维护技能，能够参与变电站、配电网等电力设施的规划、调试与故障排除。

具有较强的实践动手能力，能够完成电气设备的安装、调试与检修工作，熟练操作示波器、万用表等常用电工仪器仪表。

具备一定的创新思维与团队协作能力，能够在跨学科团队中承担电气相关任务，提出创新性解决方案，协同完成工程项目。

    3、素质要求

具有良好的思想政治素质、职业道德和敬业精神，严谨务实，对工程质量高度负责。

具备较强的沟通交流能力，能够在工程实践中与不同专业背景人员有效沟通，准确表达技术方案与工程需求。

三、主干学科

       电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。

四、实践性环节及要求

    1、课程实验

专业核心课程均设置有配套实验环节，如电路实验、电机学实验、电力电子技术实验等，实验内容涵盖理论验证、性能测试、系统搭建等，旨在加深学生对课程知识的理解，培养其实践操作技能。学生需独立完成实验报告，总结实验过程、分析实验结果、提出改进建议。

    2、实习实训

金工实习：让学生了解机械制造加工的基本工艺，掌握钳工、车工等基本操作技能，为后续电气设备的机械结构设计与安装维护奠定基础，实习时间通常为 2 - 3 周。

电工电子实习：通过焊接电路板、组装调试简单电子产品，培养学生的电子电路设计与制作能力，实习时长约 2 周。

生产实习：组织学生深入电力企业、电气设备制造公司等单位，实地了解电力生产流程、电气设备制造工艺与企业运营管理模式，实习时间为 3 - 4 周，实习结束后需提交实习总结报告。

毕业设计：学生在导师指导下，针对电气工程领域的实际问题，开展为期一学期的毕业设计工作。毕业设计要求学生综合运用所学知识，完成一个完整的工程项目设计或研究任务，包括开题报告、文献综述、设计方案制定、系统实现、论文撰写与答辩等环节，着重培养学生的工程实践能力与创新研究能力。

五、其他说明

    1、本专业注重培养学生的工程实践能力，鼓励学生积极参加各类学科竞赛，如全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛等，以赛促学，提升综合素质。

    2、与多家知名企业建立了产学研合作关系，为学生提供实习、就业机会，同时开展订单式人才培养，根据企业需求定制培养方案，实现人才培养与企业需求的无缝对接。

六、课程设置

    1、通识类课程

思想政治理论课、大学英语、高等数学、大学物理、计算机基础等，旨在培养学生的人文素养、外语能力、科学思维与计算机应用技能，为专业学习奠定基础。

    2、学科基础课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子技术、信号与系统等，这些课程构建了电气工程及其自动化专业的知识框架，是后续专业课程学习的基石。

    3、专业核心课程

电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电气控制与 PLC 技术、工厂供电、电力拖动自动控制系统、新能源发电技术等，学生通过这些课程的学习，深入掌握电气工程各专业方向的核心知识与技术，具备从事相关工作的专业能力。

    4、专业选修课程

为拓宽学生知识面，满足不同兴趣与职业发展需求，设置了智能电网技术、电气设备故障诊断、特种电机及其控制、嵌入式系统开发等选修课程，学生可根据自身情况自主选择。