一、培养目标
- 教育学专业：旨在培养具备深厚教育理论素养，精通教育教学方法与策略，能在各类教育机构从事教育教学、教育研究、教育管理等工作的高素质专业人才。毕业后可胜任中小学教师、教育咨询师、学校管理人员等岗位，致力于推动教育事业的整体发展。
- 体育教育与管理专业：以培养既掌握扎实体育专业知识与技能，又熟悉现代体育管理理论与运营模式的复合型人才为目标。学生毕业后能够在学校、体育俱乐部、体育赛事组织等单位，从事体育教学、体育赛事策划与管理、体育场馆运营等工作，促进体育产业与教育的融合发展。
- 国际中文教育专业：着力塑造具备良好中文素养、跨文化交际能力以及对外汉语教学技能的专业人士。能够在海外孔子学院、国际学校、跨国企业等机构，承担中文教学、文化传播、国际交流协调等任务，助力中文走向世界，加强国际文化交流。
二、培养要求
1、教育学专业：
- 系统掌握教育学原理、教育心理学、教学论等基础理论知识，了解教育发展前沿动态。
- 具备良好的教学设计、课堂组织与教学评价能力，能够因材施教，激发学生学习兴趣。
- 拥有较强的教育研究能力，能运用科学研究方法分析与解决教育实践问题，撰写规范学术论文。
- 熟练掌握一门外语，具备国际教育视野，能参与国际教育交流合作。
- 2、体育教育与管理专业：
- 精通各类体育项目的教学方法、训练技巧，具备扎实的运动生理学、运动训练学等专业知识。
- 熟悉体育产业管理流程，掌握体育市场营销、赛事组织管理、体育场馆运营等相关知识。
- 具备优秀的团队协作与组织领导能力，能够带领运动员训练、组织体育活动。
- 获得相应体育项目的专业技能认证，具备健康体魄，能示范体育动作。
- 3、国际中文教育专业：
- 熟练掌握汉语语音、词汇、语法等基础知识，具备较高的汉语听说读写能力。
- 深入了解中国文化，包括历史、文学、哲学、民俗等方面，能生动有趣地向外国人传播中国文化。
- 掌握对外汉语教学的基本理论与方法，熟悉第二语言习得规律，能够根据学生特点设计教学方案。
- 具备较强的跨文化交际能力，尊重不同文化习俗，能有效化解文化冲突，顺利开展教学与交流。
三、主干学科
- 教育学专业：教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育管理学、教育技术学。
- 体育教育与管理专业：体育学、运动生理学、运动训练学、体育管理学、体育市场营销学。
- 国际中文教育专业：汉语言文字学、对外汉语教学概论、中国文化通论、跨文化交际学、第二语言习得。
四、实践性环节及要求
- 教育学专业：
- 教育实习：在中小学或教育培训机构进行为期不少于 16 周的实习，承担教学、班主任助理等工作，实习结束后提交详细实习报告，总结教学经验与问题解决方法。
- 教育调研：参与至少一项教育调研项目，运用问卷调查、访谈等方法收集数据，分析教育现状与问题，撰写调研报告，锻炼教育研究实践能力。
- 体育教育与管理专业：
- 专业实践：到体育俱乐部、赛事组织单位实习不少于 20 周，参与赛事筹备、运动员训练指导、场馆设施维护等工作，实习结束后提交实践总结，展示专业技能应用成果。
- 技能考核：定期参加各类体育项目技能考核，如专项运动技能达标测试、裁判技能考核等，确保专业技能持续提升，满足从业要求。
- 国际中文教育专业：
- 海外教学实践：有机会前往海外孔子学院或国际学校进行 中文教学实习，面对真实的跨文化教学环境，提升教学能力与应变能力，实习结束后分享教学心得。
- 文化体验活动策划：组织或参与至少两次以中国文化为主题的体验活动，如春节庙会、中秋赏月会等，锻炼文化传播实践能力，记录活动策划与执行过程。
五、其他说明
- 学院为学生提供丰富的国际交流机会，与多所国外知名院校教育学院建立合作关系，定期开展交换生项目、联合培养、学术研讨会等活动，拓宽学生国际视野，促进学术交流。
- 配备专业的职业规划辅导团队，根据学生专业特点与个人兴趣，提供个性化的职业发展建议，助力学生顺利就业或升学。
- 学校图书馆拥有海量教育类、体育类、中文及跨文化研究类专业书籍、期刊与电子资源，为学生学习与研究提供强大的资料支持。
- 教育学院注重实践教学基地建设，与当地优质中小学、体育企业、国际教育机构紧密合作，保障学生实践环节的高质量开展。
