一、培养目标
- 美术教育专业：旨在培养具备扎实美术专业知识与技能，深谙教育教学规律，能够在各类学校、艺术教育机构等从事美术教学工作的专业人才。毕业生既能传授绘画、雕塑、设计等美术技能，又能激发学生的艺术创造力与审美鉴赏力，为美术教育事业注入活力，助力学生艺术素养的全面提升。
- 新闻学专业：聚焦于培养具有敏锐新闻触觉、扎实文字功底和良好职业道德的新闻专业人才。能快速准确地采集、撰写、编辑新闻报道，适应不同媒体平台需求，深入社会各个角落挖掘有价值的新闻素材，为公众提供真实、及时、深度的信息，成为推动社会舆论监督与信息传播的主力军。
- 传播学专业：着力培养掌握传播理论与方法，精通各类传播媒介运作规律的专业人士。可在广告、公关、新媒体等领域从事信息策划、品牌推广、舆情监测等工作，以精准有效的传播策略，助力企业、组织实现传播目标，促进社会多元信息的良性流通。
- 新闻与传播学专业：整合新闻学与传播学优势，培养既擅长新闻采写编评，又熟悉传播策划运营的复合型人才。能灵活应对媒体融合时代的挑战，跨领域施展才华，在传统媒体与新媒体领域游刃有余，为新闻传播行业的创新发展添砖加瓦。
- 音乐教育专业：致力于培养兼具卓越音乐才能与教育教学能力的专业人才。毕业生能够在学校、音乐培训机构等开展音乐教学活动，传授声乐、器乐演奏技巧以及音乐理论知识，激发学生对音乐的热爱，培养音乐素养，为音乐教育普及与提升贡献力量。
二、培养要求
- 美术教育专业：
- 知识要求：系统掌握素描、色彩、速写、国画、油画、设计基础等美术专业知识，熟悉美术史、艺术概论等理论知识，深入了解教育心理学、美术教学论等教育学科知识。
- 技能要求：具备熟练的绘画、手工制作、设计创作等技能，能够运用多种教学方法开展美术课堂教学，熟练使用多媒体等教学设备辅助教学。
- 素养要求：拥有较高的艺术审美水平，热爱美术教育事业，具备耐心、细心等教育品质，善于引导学生发挥艺术想象力。
- 新闻学专业：
- 知识要求：掌握新闻采访、写作、编辑、评论的基本理论与方法，熟悉新闻法规、职业道德规范，了解国内外新闻事业发展动态，具备一定的社会学、政治学、经济学知识背景。
- 技能要求：熟练掌握新闻采访技巧，能够迅速、准确地获取新闻素材；具备出色的文字撰写能力，写出结构严谨、内容生动的新闻报道；熟练运用新闻编辑软件，进行新闻稿件的排版、审核与发布。
- 素养要求：秉持客观、公正、真实的新闻原则，具有社会责任感，敢于揭露社会问题，具备较强的应变能力和团队协作精神。
- 传播学专业：
- 知识要求：深入学习传播理论、传播学史、大众传播学、人际传播学等核心知识，了解广告学、公共关系学、新媒体传播学等分支领域知识，熟悉各类传播媒介的特性与运营模式。
- 技能要求：能够根据传播目标制定精准的传播策略，熟练运用数据分析工具评估传播效果；具备创意策划能力，设计吸引人的广告、公关活动方案；熟悉新媒体平台操作，有效进行内容推广。
- 素养要求：具备敏锐的传播洞察力，善于捕捉社会热点与受众需求，拥有创新思维，注重团队合作，能适应快速变化的传播环境。
- 新闻与传播学专业：
- 知识要求：兼具新闻学与传播学的核心知识体系，既熟悉新闻业务流程，又掌握传播策划与运营技巧，了解媒体融合发展趋势与前沿技术。
- 技能要求：既具备新闻采写编评的扎实技能，又能熟练运用传播策略进行信息推广，能够熟练操作各类媒体平台，具备跨媒体工作能力。
- 素养要求：融合新闻与传播的职业素养，坚持新闻真实，追求传播效果，具备开放的思维与较强的学习能力，应对媒体变革挑战。
- 音乐教育专业：
- 知识要求：系统掌握声乐、器乐演奏、音乐理论、音乐史等专业知识，熟悉教育心理学、音乐教学法等教育学科知识，了解不同音乐文化风格。
- 技能要求：具备精湛的声乐或器乐演奏技能，能够进行音乐作品的创作与改编，熟练运用音乐教学方法开展课堂教学，组织音乐活动。
- 素养要求：热爱音乐教育事业，具有良好的音乐表现力和感染力，耐心引导学生感受音乐魅力，具备团队协作精神。
三、主干学科
- 美术教育专业：美术学、教育学、艺术设计学。
- 新闻学专业：新闻学、传播学、社会学。
- 传播学专业：传播学、广告学、公共关系学。
- 新闻与传播学专业：新闻学、传播学、信息与传播学。
- 音乐教育专业：音乐学、教育学、艺术传播学。
四、实践性环节及要求
- 美术教育专业：
- 教育实习：在中小学或艺术教育机构实习不少于 16 周，承担美术教学任务，参与课外美术活动组织，实习结束后提交实习报告，总结教学经验与成果。
- 艺术创作实践：要求学生在校期间完成一定数量的绘画、设计等艺术作品，举办个人或集体艺术展，展示创作成果，锻炼创作能力。
- 新闻学专业：
- 媒体实习：在报社、电视台、新闻网站等媒体单位实习不少于 20 周，参与新闻采访、写作、编辑等实际工作，实习结束后撰写实习心得，反思新闻业务能力提升情况。
- 新闻实践项目：学生分组完成至少两个新闻专题报道项目，包括选题策划、采访调研、稿件撰写与编辑，模拟真实新闻工作流程，提高综合业务能力。
- 传播学专业：
- 实习：在广告公司、公关公司、新媒体企业等实习不少于 20 周，参与广告策划、公关活动执行、新媒体运营等项目，实习结束后提交实践报告，总结传播策略运用与实践经验。
- 传播效果评估实践：运用数据分析工具，对实际传播项目的效果进行监测与评估，撰写评估报告，掌握传播效果评估方法与技巧。
- 新闻与传播学专业：
- 融合媒体实习：在具备媒体融合特征的单位实习不少于 20 周，参与跨媒体新闻生产、传播项目策划与运营等工作，实习结束后进行实习汇报，阐述在媒体融合环境下的工作收获。
- 创新实践项目：开展媒体融合创新实践项目，如多媒体新闻作品创作、跨平台传播策略设计等，培养创新能力与跨媒体工作能力。
- 音乐教育专业：
- 教育实习：在学校或音乐培训机构实习不少于 16 周，负责音乐教学、合唱指挥、乐器辅导等工作，实习结束后提交实习报告，总结音乐教学实践经验。
- 演出实践：参加学校音乐会、社区音乐演出等活动不少于 5 次，担任表演、组织或指导角色，提升音乐表演与组织能力。
五、其他说明
- 国际交流：学院与多所国际知名人文学院校建立合作关系，开展交换生项目、联合培养、国际学术会议等活动，拓宽学生国际视野，促进学术交流，让学生接触国际前沿人文思潮与专业技术。
- 实践基地：与当地优质学校、媒体机构、艺术企业等共建实践基地，为学生提供丰富的实习、实践机会，确保学生在真实职场环境中锻炼专业技能，积累实践经验。
- 师资力量：拥有一支由国内外资深专家、学者组成的师资队伍，他们既有深厚的学术造诣，又有丰富的实践经验，能为学生提供高质量的教学与指导，引领学生在专业领域成长。
- 专业设施：配备先进的美术工作室、新闻采编实验室、音乐排练厅等专业设施，满足学生专业学习与实践需求，为教学、创作、演出等提供有力支撑。
